Hieronder vindt u enkele apps die in aanmerking komen voor het vak PAV. Aangezien dit vak breed is, hebben we er voor gekozen om een project uit te werken rond reizen. Onderstaande apps zijn mogelijke apps die het project kunnen ondersteunen. De uitgewerkte nascholing van dit project vindt u onderaan deze pagina.
Enkele andere interessante websites waar u meer apps kan vinden zijn:
- http://www.klascement.be/apps/: hier vindt u allerlei educatieve apps.
- http://www.wegwijzer.be/dossier/dossier-reis-apps: hier vindt u allemaal reis apps.
Nascholing
Aangezien er voor het vak PAV geen thema’s of onderwerpen opgegeven zijn in de leerplannen, ook niet in de eindtermen, is het mogelijk om het vak PAV creatief aan te pakken. Deze nascholing is gericht op leerkrachten van de derde graad beroepsonderwijs. Omdat het over de derde graag gaat, is het ook de bedoeling om steeds in het achterhoofd te houden dat de input van de leerlingen van belang is: de leerlingen kunnen helpen om te beslissen rond welk thema zal gewerkt worden, natuurlijk mits de toestemming van de leerkracht. Het is ook waardevol dat de leerkracht PAV goed communiceert met de andere vakleerkrachten, ook zij kunnen een inbreng hebben in de keuze van een thema. Daarom is het ook belangrijk om deze nascholing te zien als voorbeeld en als aanzet tot het gebruik van apps tijdens de PAV lessen.
Het thema van ons gekozen project is reizen. Hieraan kan natuurlijk heel erg veel gekoppeld worden. Wij hebben gekozen voor het organiseren van een reis. Dit sluit goed aan bij een aantal eindtermen PAV en voornamelijk bij één van de hoofddoelstellingen: “In project algemene vakken ontwikkelen de leerlingen vaardigheden en attitudes om adequaat en zinvol te functioneren in de onmiddellijke leefomgeving en ten aanzien van een wereldbetrokkenheid.”
Sowieso zullen de leerlingen ooit in aanraking komen met reizen. Daarom moet je nog niet denken aan verre reizen, de bus of trein nemen van school naar huis of van stad a naar stad b, hoort ook onder reizen. Daarvoor hebben de leerlingen bepaalde vaardigheden nodig. Deze vaardigheiden zijn waardevol en door de digitalisering nog meer waardevol wanneer je deze aan de hand van apps kunt leren.
We gaan in deze nascholing een introductie geven van een zevental apps die bij dit project gebruikt kunnen worden. Dit alles zoals we het in een echte les zouden aanbrengen.
Het thema van ons gekozen project is reizen. Hieraan kan natuurlijk heel erg veel gekoppeld worden. Wij hebben gekozen voor het organiseren van een reis. Dit sluit goed aan bij een aantal eindtermen PAV en voornamelijk bij één van de hoofddoelstellingen: “In project algemene vakken ontwikkelen de leerlingen vaardigheden en attitudes om adequaat en zinvol te functioneren in de onmiddellijke leefomgeving en ten aanzien van een wereldbetrokkenheid.”
Sowieso zullen de leerlingen ooit in aanraking komen met reizen. Daarom moet je nog niet denken aan verre reizen, de bus of trein nemen van school naar huis of van stad a naar stad b, hoort ook onder reizen. Daarvoor hebben de leerlingen bepaalde vaardigheden nodig. Deze vaardigheiden zijn waardevol en door de digitalisering nog meer waardevol wanneer je deze aan de hand van apps kunt leren.
We gaan in deze nascholing een introductie geven van een zevental apps die bij dit project gebruikt kunnen worden. Dit alles zoals we het in een echte les zouden aanbrengen.
Hieronder vindt u een voorbeeld van een opdracht die kan worden gegeven.
Bibliografie
In onderstaand document vindt u de geraadpleegde bronnen.
bronvermelding_pav.pdf | |
File Size: | 53 kb |
File Type: |